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浅议运用远程教育推动文化大发展

时间:2012-5-6 10:01:54  作者:金湾成教网  来源:www.cnecsu.cn  查看:65  评论:2

  党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。党员干部现代远程教育是运用现代化手段造福群众的一项重要工程。当前全省以“互联网、电视、手机”为主体,“立体式、广覆盖、形式活、反应快”的远教网络体系初步建立并发挥作用。远程教育如何顺应形势,发挥优势,推动文化大发展,笔者认为以下三个方面可供考虑。

  一、把握群众新期待,为群众奉献更多更好精神食粮

  各地积极实施“十百千”和“四个百部”等工程,制作了一大批精品课件,满足了群众多样化、多层次、多方面文化需求。但总体上讲,课件资源建设与群众的需求和期待相比仍存在差距,叫得响、传得开的精品力作还不够多,丰富精神文化生活越来越成为群众的热切愿望。

  远程教育推动文化大发展,要把服务群众、惠及群众作为根本出发点和落脚点,把更多更好精神食粮奉献给群众。一要坚持正确导向。对于课件来讲,思想观念、价值取向是灵魂、是根本。要弘扬主旋律、提倡多样化、发展先进文化、支持健康文化。要坚持俯下身、沉下心,贴近实际、贴近生活、贴近群众,把镜头更多对准基层,把荧屏更多留给群众。二要树立精品意识。解剖事实、策划选题、提炼主题,坚持政治敏锐性、题材鲜活性、内容真实性、教育普遍性、思想深刻性的统一,体现地方特色,增添乡土气息,“凡人小事出精品”。三要注重创作形式。以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象,创作出思想有深度、生活有厚度、艺术有高度、群众喜闻乐见的课件。四要完善评价机制。把遵循先进文化方向、满意群众需求作为评价课件最高标准,结合群众评价、专家评价和市场检验,建立公开、公平、公正的评奖机制。设立基金,建立基地,搭建平台,支持和推介优秀课件。五要创新教育方式。推动站点场所和基层文化活动中心资源整合,推动文化科技卫生“三下乡”、科教文体法律卫生“四进社区”、“送欢乐下基层”等活动经常化、制度化,将文化知识送到群众“门坎上”、“心坎上”。

  二、把握网络新机遇,让远教网络成为先进文化阵地

  远程教育网络能否运用好、管理好,需要以有力有效的举措大力发展健康向上的网络文化,把其建设成为传播先进文化的前沿阵地、提供文化服务的有效平台、丰富文化生活的广阔空间。一要提高网络资源和服务供给能力。实施内容扩建工程,推动网上图书馆、网上博物馆、网上展览馆等建设,传播传统文化瑰宝和当代文化精品。鼓励制作适合互联网、手机等新兴媒体传播的精品佳作,使先进文化占领远教网络阵地。二要唱响网络思想文化主旋律。宣传重大主题,唱响时代主旋律;推广先进典型,高唱奋进凯歌;报道突发事件,扩大正面影响;引导社会热点,形成社会共识;加强舆论监督,密切党群关系;发挥新兴媒体作用,占领文化阵地。三要拓展网络文化领域。工作重点不局限于农村,积极向机关单位、学校院所、企业协会、“两新”组织等拓展,哪里有党组织,远程教育网络就延伸到哪里。四要构筑网上精神家园。以完备的网络设施、丰富的文化活动、定期的电影放映、规范的信息管理,为群众打造全日无休、永不下线的文化站、电影院、资料馆,不断满足群众文化需求。五要加强网络文化管理。开展文明网站创建,规范互联网、电视网、手机网信息传播秩序,培育理性声音、健康声音、建设性声音,以网络文化的健康文明推动文化大发展。

  三、把握时代新要求,为推动文化发展提供有力保障

  十七届六中全会吹响了建设社会主义文化强国的进军号。远教系统要迅速行动,精心部署,掀起学习贯彻全会精神热潮,把握推进文化改革发展对远教系统和远教工作提出的新要求新任务,凝炼远教工作者价值观,加强先进远教文化建设,努力为远教工作改革创新、科学发展提供精神动力。一要加强远教队伍建设。推动文化大发展大繁荣,关键在人。要重视队伍成长,加大培训力度,深化创先进争优秀、当标兵做贡献活动,倡导服务的幸福观、奉献的快乐观,比贡献、比能力、比水平,造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质远教队伍。二要服务换届选举工作。为换届工作服务,营造公开透明的舆论氛围和风清气正的换届环境是当前远程教育工作的头等大事。要打好“宣传牌”,造浓换届舆论氛围;打好“学习牌”,服务乡镇党委换届;打好“引导牌”,让群众选出好干部;打好“监督牌”,畅通民意反馈渠道。三要助推创先争优活动。创先争优是十八大以前党建工作的一个重点。抓好远教为民服务创先争优,加强督促检查,改进薄弱环节,提高服务质量和水平。加大宣传力度,树立典型、推广经验,保持足够声势、形成浓厚氛围,深入持久地助推创先争优活动开展。四要加强远教文化建设。远教文化是远教工作的灵魂和支撑,是推动远教工作创新的力量源泉。在新形势下,要把时代精神、市场理念、其他先进文化要素纳入远教文化内涵中,加强远教价值文化、行为文化、制度文化、环境文化创新,以提升远教文化对远教工作改革创新的引领力。

标签:远程教育 文化阵地 社会主义 互联网 

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